Effectiever les met schoolbord 2.0
Gisteren nam Boris van der Ham (D66) officieel het eerste schoolbord 2.0 in gebruik op basisschool De Gantel in Den Haag. Dat klinkt niet heel bijzonder, maar dat is het wel. Het schoolbord 2.0 is namelijk een full hd-scherm van Samsung dat volledig interactief werkt en superhandig is bij het lesgeven op maat. Door de kwaliteit van het scherm is het totaal anders dan de beamers of Starboards die...
Stemmen? Rekening houden met onderwijs
Op zoek naar nieuwe dingen over onderwijs, kwam ik iets tegen waarvan ik dacht: hee, das nou net handig voor iedereen die zich zorgen maakt om ons onderwijs. Ik hoor regelmatig veel geluiden van verschillende kanten over de kwaliteit van het onderwijs en de manier waarop onderwijs wordt gegeven. De overheid lijkt naar een Amerikaans/Engels systeem te willen, hogescholen willen een hogere drempel om...
Online media implementatie in het onderwijs? Begin onderaan.
Op dit blog is al vaak geschreven over de implementatie van online (social) media in het onderwijs. Natuurlijk kunnen die artikelen overkomen als ‘rooskleurig’, maar dit komt alleen door het enthousiasme van de auteur over de enorme mogelijkheden die deze media het onderwijs bieden. Een veel gehoord tegengeluid is dat de onderwijsorganisatie, maar ook de leerlingen, nog helemaal niet toezijn...
Social Media Tools van de Harvard Universiteit
Er zijn veel verschillende Social Media kanalen. In Nederland zijn Hyves, Twitter en LinkedIn de meest bekende. Ik wil in deze blog de aandacht vestigen op Facebook. Dit platform is ooit bedacht als site voor studenten aan de Harvard Universiteit in de USA door oprichter Mark Zuckerberg. Facebook en opleiden zijn dus al vanaf de start met elkaar verbonden. Binnen Facebook zijn er vele applicaties...
Sociaal kapitaal: lerende netwerken
Vorige week heb ik een presentatie bijgewoond van Tjip de Jong naar aanleiding van zijn onderzoek naar “De link tussen sociaal kapitaal en kennisproductiviteit”. Een verkennende studie naar de relatie tussen sociaal kapitaal en leren in kennisproductieve netwerken.
Waarom zijn sommige netwerken succesvoller in het realiseren van innovatie dan andere? Waarom lukt het sommige groepen te...
Opleiden in de participatiecultuur
In de participatiecultuur consumeren we niet alleen, maar kiezen en produceren we ook zelf. Voor opleiden betekent dit dat formeel leren, aan de hand van een van boven bepaald curriculum, het niet redt in de huidige maatschappij. Organisaties en opleiders dienen daarom informeel leren te faciliteren. Social media zijn het middel en het doel die een vorm van leren creëert waarin we zelf kiezen...
GRATIS: boek over web 2.0 projecten in de klas
Ik dacht: gratis in de kop doet het altijd goed. Terry Freedman, misschien ken je hem van de titel ‘Coming of Age’, publiceerde deze week zijn nieuwe e-boek ‘The Amazing web 2.0 projects book’. Zoals de titel al doet vermoeden; een aantal succesvolle cases waarbij web 2.0 wordt ingezet.
In de PDF lees je over:
87 projecten
52 applicaties
94 bijdragers
De voordelen van...
Twitter in de klas
Het is maart, bijna lente, vogels in de lucht en Twitter in de klas. Als docent op een mbo-opleiding waar altijd computers met internetaansluiting in de klas staan heb ik door de jaren heen o.a. MSN, Omerta, MySpace, Call of Duty en Hyves in storende en minder storende mate langs zien komen. De jongste loot aan de social-media stam in de klas is Twitter.
Experiment
In mijn lessen experimenteer...
